top of page
изображение_2022-01-16_140822.png

Бібліотека НВК

                  Бібліотека у школі — одна з найважливіших ділянок роботи. Вона допомагає
             реалізувати державну програму національної освіти і виховання дітей, вирішує це           завдання своїми методами і засобами у загальному плані навчально-виховного процесу школи і разом з педагогічним колективом Планування роботи шкільної бібліотеки є складовою частиною планування школи. При складанні плану доцільно враховувати Закони України «Про освіту», «Про бібліотеку і бібліотечну справу», «Положення про бібліотеку середнього загальноосвітнього закладу».

      Виходячи iз основних завдань державної програми "Освiта", Закону України "Про загальну середню освiту", Концепцiї нацiональної програми iнформатизацiї України, Концепцiї iнформатизацiї загальноосвiтнiх навчальних закладiв, Закону України "Про нацiональну програму iнформатизацiї",положення про загальноосвiтнiй навчальний заклад,Нацiональної доктрини розвитку освiти України в 21 сторiччi, Конституцiї України, Концепцiї Державної цiльової програми пiдтримки та розвитку читання на перiод до 2015 року у 2015-2016 навчальному роцi перед бiблiотекою школи постають такi задачi : 

•  Створення умов для розвитку iнтелектуального потенцiалу нацiї,зокрема шляхом пiдвищення читацької активностi,рiвня культурної компетентностi та зацiкавленостi учнiв у користуваннi друкованою книгою як джерелом iнформацiї;

•  Виховання в учнiв поваги до державних символiв України, Конституцiї України, свiдомого ставлення до обов'язкiв людини i громадянина;

•    Пошук нових форм роботи з виховання в учнiв загальнолюдських цiнностей, гуманiзму, милосердя, духовностi, естетичної, трудової, економiчної культури,здорового способу життя;

• Використання рiзноманiтних форм i методiв краєзнавчої роботи.Виховання любовi до рiдного краю, пробудження iнтересу до iсторiї та сучасних проблем Харкова;

•    Iнформацiйне обслуговування педагогiв, спрямоване на пiдвищення їх методичної та педагогiчної майстерностi;

•    Своєчасне забезпечення учнiв та педагогiв навчальною, художньою та методичною лiтературою;

• Подальший розвиток iнформативної функцiї бiблiотеки як iнформативно-культурного центру загальноосвiтнього навчального закладу.

Результати вибору електронних версій підручників

Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників 9 класів  (Протокол № 21 від 11.01.2022р.)

Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників 9 класів (додатковий конкурсний відбір) (Протокол № 21 від 11.01.2022р.)

Протокол засідання педагогічної ради НВК№28 щодо вибору та замовлення підручників для учнів 5, 10  класів  на 2018-2019 н.р.  (Протокол №17 від 24.04.2018р.)

Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників 6 класів (додатковий конкурсний відбір) (Протокол № 25 від 20.03.2019р.)

Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників 11 класів (додатковий конкурсний відбір) (Протокол № 25 від 20.03.2019р.)

Результати вибору електронних версій оригінал-макетів  підручників для 3 класу закладів загальної середньої освіти (Протокол №19 від 06.03.2020р.)    

Результати вибору електронних версій оригінал-макетів  підручників для 7 класу закладів загальної середньої освіти (Протокол №20 від 08.04.2020р.)  

Результати вибору електронних версій оригінал-макетів  підручників для 4 класу закладів загальної середньої освіти (Протокол №21 від 04.02.2021р.)  

Результати вибору електронних версій оригінал-макетів  підручників для 8 класу закладів загальної середньої освіти (Протокол №28 від 10.03.2021р.)

bottom of page